O projeto de extensão Menina Ciência-Ciência Menina (MCCM) surgiu com o objetivo de aproximar meninas dos anos finais do Ensino Fundamental das diferentes áreas da ciência. Para isso, busca-se humanizar a figura de cientista e trazer representatividade, colocando-as em contato com mulheres cientistas do Brasil e do mundo. É um evento gratuito destinado a meninas em fase escolar. O curso é composto por palestras e atividades práticas e é realizado pelo Centro de Ciências Naturais e Humanas da Universidade Federal do ABC (UFABC). O principal objetivo desta proposta é o de mostrar o papel de uma mulher cientista em diferentes áreas de atuação, ampliando os horizontes de meninas cursando os anos finais do ensino fundamental e humanizar a figura de uma cientista.
Tendo finalizado sua sexta edição, o evento já atendeu, em suas seis edições anteriores, cerca de 660 meninas entre o 6º e 9º ano do Ensino Fundamental, tanto de escolas públicas como de escolas privadas de todo o país. A partir da sua segunda edição, 2020, o evento passou por mudanças em seu formato devido à pandemia do coronavírus, mas se manteve assim nas edições seguintes para poder aumentar sua abrangência. Passamos então a contar com meninas de todo o Brasil, além de outros países também. Até 2024, o curso manteve – se em formato virtual, e a partir de 2025 teremos a sétima edição do curso em versão presencial.
O curso conta com a colaboração de cientistas de grande atuação da UFABC e de instituições parceiras, brasileiras e estrangeiras. Os temas abordados são de diversas áreas, entre Biologia, Astronomia, Química, Matemática, Física, Geologia, Educação, História e Filosofia da Ciência, Espeleologia, dentre outras.
Durante o projeto, as meninas assistem a palestras apresentadas por mulheres cientistas de diversas áreas como Astronomia, Física, Matemática, Oceanografia, Geofísica, Computação, Paleontologia, dentre outras. De forma concomitante, realizam semanalmente atividades experimentais desenvolvidas pela equipe organizadora do curso e são acompanhadas por monitoras estudantes de graduação e pós-graduação das áreas de STEM de Instituições de Ensino Superior de todo o Brasil, para que tenham um aproveitamento ainda melhor do curso.
Como a cada edição são incorporadas inovações, durante a sua terceira edição, o projeto teve parceria com a escola inglesa da cidade de Oldham: The Blue Coat School, na qual estudantes da mesma faixa etária das meninas brasileiras puderam participar do projeto. Além da tradução de todas as atividades para o idioma inglês, tivemos Rodas de Conversa síncronas com mulheres cientistas brasileiras interagindo com os participantes ingleses. Essa parceria trouxe benefícios para ambos os lados, ampliando a visibilidade do projeto e da UFABC, transpondo barreiras geográficas, além de oferecer a oportunidade de reflexão sobre o tema equidade de gênero na área STEM, para estudantes de uma escola inglesa que visava apoio a projetos sociais. Também nessa edição, ocorreu pela primeira vez o Curso de Formação Continuada para professores da Educação Básica, repetido também até a última edição do curso em 2024.
Além das atividades voltadas às estudantes, o projeto também promove o Curso de Formação Continuada de Professores da Educação Básica, cuja primeira edição foi realizada em 2021. O curso tem como objetivo evidenciar o papel de mulheres cientistas em diferentes áreas de atuação e destacar sua importância para o desenvolvimento da Ciência. Busca ainda discutir abordagens sobre questões de gênero no ensino de Ciências, ampliando os horizontes de profissionais da educação de diferentes regiões do país. Nas edições de 2021 e 2022, o curso foi direcionado a docentes já formados, atuantes na Educação Básica nas áreas das Ciências Naturais e Exatas. A partir de 2023, passou a contemplar também futuros professores, com vagas destinadas a licenciandos dessas mesmas áreas. Até o momento, o curso já atendeu aproximadamente 230 participantes em suas quatro edições.
Nosso grupo de pesquisa – Grupo de Estudos e Pesquisa em Inovação no Ensino de Ciências e na Formação de Professores é vinculado ao Programa de Pós-Graduação da UFABC e já conta com inúmeros trabalhos, nacionais e internacionais, apresentados em eventos científicos; artigos publicados; livros e dossiê, que podem ser conferidos na aba “Resultados”.
Menina Ciência • Ciência Menina
“O curso como um todo foi maravilhoso, me abriu portas para um universo de conteúdos que eu nem sabia que existia. Conhecer mulheres incríveis e diferentes áreas da ciência me trouxe uma nova visão sobre o mundo. As aulas são ricas em conteúdos e experimentos, tudo explicado de uma forma simples que nos despertam a curiosidade e até o interesse em seguir em uma carreia científica, hoje em dia até cogito seguir em alguma área da ciência por conta do Menina Ciência – Ciência Menina”.
Participante do Menina Ciência – Ciência Menina (MCCM) 2019.
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